1
身为该事件的记录者，我颇感惊讶。并非对所谓“超能力者”的证实，而是以下这起惨绝人寰的案件中，没有一个人是加害者，或者我们俗称的“坏人”。
但你看完整起事件的回顾，我们都会觉得，年仅初二的肖晨旭（化名），由于他的情绪崩溃导致的水户市中学大惨案，却又和每个人有关——和你，和我，和在座的每一位……
关于发生在肖晨旭身上，所谓“意念移物”现象的调查从未停止，而网上关于他的传言也愈发真假难辨。
但有些结论已是板上钉钉，在对肖晨旭的尸检时发现，其大脑和小脑结构均有异常，不同于正常人。
但这种堪称异变的状态，是否是他超能力的来源呢？
不过后续也进一步证实了，他的大脑中竟然有个不起眼的肿瘤，而这颗恶性肿瘤被其身体中的某种强大的未知力量抑制着。
从对肖晨旭父母的后续询问中得知，肖晨旭在六年级时，有过短暂的偏头痛，但很快便痊愈了。
这次细小的身体不适，被肖晨旭父母忽略了。当然，这是我们可以理解和体谅的——因为随后，肖晨旭还是那么生龙活虎，甚至胃口都比以前大了许多，相关体检也没有任何异常。
只是，他的成绩也至此一落千丈。
而那时，他处在青少年发育阶段，第一性征已开始显现。和绝大部分青少年一样，他的情绪也变得不太稳定。
父母一度把他成绩下降归结为常见的青少年叛逆心理，或许他有早恋？或者迷恋游戏？或者和校外某些“街溜子”有过接触？亦或者他遭受了校园霸凌？
可所有的调查都没有直接证据，指向这些青少年常见的社会性问题。
水户市中学大惨案已过了一年，期间我整理了过往所有真真假假的线索后，猛然发现，整起事件的缘由，竟然和我们认为的“无关紧要”的小事有着直接关系。
这让我唏嘘不已，又让我不寒而栗，因为，每一个人在青少年时期，都会有过这样的经历，只是，这场经历恰好发生在了肖晨旭这位超能力者身上，并由各种偶然将事件引至悲剧。
在得到大惨案幸存者的允许后，我决定发表这篇文章。
2
起因：一场主题班会
水户市中学二九班的班主任是李老师，这是她成为教师以来带的头一届学生。
她决定要办次主题班会，内容主要是同学们的“才艺展示”，试图给忙碌的学习生活增添一抹轻松。
初中是个微妙的年龄，男孩也好，女孩也罢，都会清楚地感应到自己的身体，正在以惊人的速度，领先着那颗稚嫩的心——不断膨胀、长大。
所以李老师认为，班会的才艺展示，其核心是情绪释放。她自己也是过来人，也清楚的知道，乖乖上课的学生，在心里早已产生过无数回，把堆积如山的作业烧光的冲动。
而这次，她临时产生了一个念头，便是希望所有班级的同学都能积极参与其中，而不是几位有才有艺的积极分子“霸占舞台”。
关于这个念头的原起，在水户市中学大惨案发生后的数月，幸存并康复的李老师回忆道——
（以下是李老师的自述）
可能是补偿心理，因为惨案的前几个月，学校举办了运动会，在正式的运动会开始前的两周，正在进行篮球比赛的预赛，当时四班和七班实力相当，下半场双方球员争抢得非常激烈，突然，比赛中的球不慎砸中了旁边看球的一位同学的眼镜。
被砸中的同学是我二九班的王振同学。
当时他眼眶周围不断流血，大家都很紧张，还好及时送医，诊断也只是皮外伤。
但事后，王振的父母来到学校投诉，校方也对此进行了致歉和经济赔付。
可是，王振家长对校方的补偿措施极位不满，倒也不是经济问题。他们认为，向来学业优异的王振同学，会因为这次飞来横祸，导致学业被耽误。
特别是在初二，在这个社会公认的“中考风水岭”时期。
其实，进入初二后，王振同学的分数始终不太稳定，起起伏伏、时好时坏。
王振家长觉得，学校没有营造良好的学习氛围——包括举办毫无必要的运动会，即便没有这次的意外受伤，像校运会这样的大型活动，也会让学生分心，无法专注精力投入学习。
他们坚持要求校方取消接下来的校运会。
当然了，校方一开始并没有答应这件事，甚至认为王振父母的诉求多少有些无理。
不过，在后续几天的沟通中，校方人员确实也存在不少问题。
据说，是某位校方代表的话刺激到了王振家长（具体内容已不得而知），随后，王振家长迅速在班委会的微信群等地方，发表了自己的诉求。
主要内容，就是呼吁所有对中考寄予希望的家长们，能够联合起来，抵制学校往后除了和主课有关的所有大型活动——包括校运会、春秋游、艺术节等等。
校方也不曾想到，王振家长的号召，会有部分人的响应，且积极参与到了“抵制活动”中。
虽然这些人并不多，大概也就将近十来个家长，他们一开始的抵制也无非是在微信群、学校网站上留言区、或者上访校长办公室等。
但眼看校方没有给到正面回复，王振家长和相关人员，便通过拉横幅等方式，进一步升级了抵制措施。
而当时，一些好事的自媒体也跟风而至，原本只是偶发的校运会意外受伤事件，在媒体口中，迅速成为了重大安全隐患的争论。
后来，网上流传了一段视频。
有自媒体的人员对水户市中学的学生进行了采访。该视频主要内容如下：
问：这位同学，我是XX自媒体的记者，想问下，你现在是水户市中学的几年级的学生呀？
学生：我初二了。
问：你擅长运动吗？比如说一千米什么的？
学生：不行，真的每次跑一千米都太痛苦啦。
问：学校的集体活动，老师都希望你们积极参与吧，比如希望大家要有集体荣誉什么的……
学生：是的呀，有时候，学校有些活动的内容，我们确实不太喜欢呢。
问：就比方说活，校运会里的，一千米啊，或者队列操？
学生：对对，那种队列操很麻烦，还要练习。
问：你们作业多吗？
学生：初二了怎么会少呀。
问：那这种活动的训练，哪有时间呀？
学生：利用课余时间呗。
问：会不会感觉很累？
学生：……嗯，会吧，作业多的时候，确实挺累的。
问：好的，感谢这位同学的采访。
事后，这段视频迅速在网上发酵，人们普遍发声，学校在安排大型活动时，没有充分考虑，以挤压学生休息的时间为代价，强行完成对素质教育的指标考核。
突如起来的舆论压力，让校方最后做出了暂停校运会的决定。
在这决定中，最失望的……莫过于肖晨旭了吧，因为他是学校里公认的篮球第一高手。
他有些情绪也是很正常的，带着班级的小队员练了这么久，说停就停，这种失落感，我想……任何一位处于发育期、渴求满足自己表现欲天性的男生，都会很难过吧。
所以，举办一场主题班会的念头，也是出于对这次事件的一种补偿。而且，我也让肖晨旭担任了临时的文艺委员，让他负责起操办主题班会的相关事务。
李老师的回忆满怀遗憾，惨案发生后，她一度陷入抑郁症中，现已辞去了教师工作，安心在家疗养。
我尝试联系过王振同学的家长，但访问诉求因王振父母尚未从失去孩子的悲痛中恢复，而遭婉拒。
不过，随后我联系到了发布视频的自媒体UP主，他大方承认，这则视频是有剪辑的，因为，当时受访的绝大多数同学，其实都非常支持学校举办像是校运会、歌唱比赛等大型活动。
所以，网上流出的视频，是自媒体人员特意设计过的提问，试图对回答问题的学生，产生一定的“倾向性”。
这位UP主认为，他的行为在绝大多数自媒体从业人员中是见怪不怪的操作手法，增加矛盾冲突，来换取流量。
但这位UP也坚持觉得，自己在水户市中学大惨案中没有任何过错，因为视频内容都是真实的，他们只是进行了“提炼”，甚至都不能称为“断章取义”——更何况，视频中反应的是事实，确实存在利用学生休息的时间让他们训练——无论是出于学生自愿还是非自愿。
总之，无论怎样，王振家长的诉求得到了满足。
3
关于肖晨旭超能力的解释，让原本“大脑潜能开发”的理论又开始成为社会热点。
在我搜集水户市中学大惨案的资料时，来自大洋彼岸，《魔女丽丽》的作者金蒂芬先生，竟然也为了辟谣相关言论，忙于出席各种新闻发布会。
《魔女丽丽》这本小说，讲述的是一名叫丽丽的高中女孩儿，她成长在扭曲的原生家庭中，并常年经历学校霸凌，最后于学校毕业舞会之时，遭受戏弄，最终超能力暴走的故事。
很多人觉得，金蒂芬先生写于几十年前的这本小说，并非虚构，而是根据事实进行的改编，超能力女孩——丽丽，是现实中存在过的人。所以，水户市中学大惨案里的肖晨旭，只是“魔女丽丽”在另一个时空的重演。
在金蒂芬先生忙于辟谣的日子里，我和许多人却持有截然不同的看法，既肖晨旭同学并非校园霸凌的受害者，他的失控，也并非以“被欺凌者”这一身份出现的。
况且，肖晨旭同学拥有一个完整且健康的家庭。
我也得知，肖晨旭同学家和王振同学家，都住在同一个小区，在小学阶段，两家关系一度非常不错。到了初中时，也恰好分到九班。
相关人员向我透露，肖晨旭和王振在初中之后，便很少说话，他们也玩不到一起，王振同学比较内向，肖晨旭同学比较外向，彼此之间兴趣爱好也截然不同。
两人平时少有交集，但为何，肖晨旭在超能力失控时，首先对王振同学进行了凶残且极端的攻击呢？
在一些半公开的监控视频中我看到，王振同学被飞来的无数块玻璃碎片所击倒。
瞬间，王振同学便倒在一片血泊中。
击倒王振同学的碎片，便是由肖晨旭所控制——他们就像一发发子弹，把王振同学打成了筛子。
人们对此的猜测是，肖晨旭因为运动会被取消的事情，记恨王振和其父母。
但显然，这种猜测是一厢情愿的，因为肖晨旭在准备班会时，还邀请了王振同学准备一起表演压轴的街舞节目。
而王振同学也欣然接受。
所以，我需要从肖晨旭小学阶段，把他和王振的关系进行梳理，才能得出肖晨旭极端恨意的由来。
当然，在此之前，科学界对肖晨旭能够控制玻璃碎片这项能力，也给出了假设。
大脑的潜能确实存在休眠区域，而肖晨旭的特殊体质，则唤醒了深度沉睡的片区，从而促进他能够运用量子纠缠，以及尚未解开的，来自“微观领域”的力量。
简单做个比喻，就好比在肖晨旭大脑中的一些微观粒子与碎玻璃中的微观粒子间，形成了某种看不见的联系，仿佛两者正在用超光速进行秘密通讯。
逝世前的肖晨旭曾形容，那种感觉，像是自己身上长出了无数根可以随意伸长的发丝，然后将这些发丝缠在指定物体上，随心所欲地拉动或者提起。
这种感觉，像是头发或者身上的体毛，突然有了触觉。
你剪头发的时候会疼痛吗？
如果你想象，每一根头发都会痛，那么再继续想象，当每根头发都有了触觉，并且可以分开操纵，那等于多出了无数双手。
所以，根据当事人的描述，大致判断“意念控制“”的感觉是丝状的。比纳米还要细的丝状体从身体中长出，并可以自如控制。
由于肖晨旭当时已濒临死亡，所以难以更为清晰地描述意念操控的感觉。
这着实让人感到遗憾，但回头想想，又让人后怕，因为那些碎玻璃竟然能够轻易击穿王振的肉体。
要知道， 一般子弹射出枪口时的速度是900米每秒，声音在常温空气下的传播速度是340米每秒，所以子弹的速度是声音速度的2倍多。
当时，肖晨旭距离王振有3米多的距离，根据专业人士的推测，肖晨旭操纵的碎玻璃，其威力，已与一挺自动步枪所射出的子弹的杀伤力相当。
目前世界上，已经有很多阴谋论者开始叫嚣，认为肖晨旭是秘密开发的某种生化武器，是近似于《X战警》中，变种人的存在——他们是否会被用于战争？
当然，这些都已辟谣，目前对我来说，重要的是，让本次事件更深层的内核展现在各位面前。
那么，肖晨旭的超能力，是否从小就有迹象呢？他情绪失控，和王振家又有什么关联？
4
肖晨旭的母亲（以下简称肖母），是第一个面对超能力失控的人，很幸运，她活了下来。
当时，肖晨旭的母亲干了或许是她这辈子最后悔的事——她在众目睽睽、大庭广众之下，扇了肖晨旭的耳光。
据肖母回忆，肖父这两年的工作一直不太稳定，当时，她确实是心情不好，学校找到她的那天，恰逢肖母生理期，又因为信用卡逾期的事，问自己父母借了些钱，被数落了一顿后而思绪烦躁。
当时采访肖母时，她哭了很久，我们在肖晨旭家也得知了这位“超能力小子”在小学期间，一些让人惊讶的学习经历。
幼儿园到小学三年级时，还看不出来，只是在学习力上——特别是学习的精力和体力上，异于常人。
注意，这里真的就是精力和体力，据说，肖晨旭在幼儿园大班时，已经报名了12门大大小小的兴趣课，涉猎范围尤其广泛。
有编程、街舞、钢琴、围棋、奥数、英语口语、书法、篮球、主持人、绘画、少儿物理、少儿写作等。
家人曾经担心他的精力无法支撑如此庞大的学习，但肖晨旭竟乐此不疲，毫无精力透支的迹象。
肖晨旭与王振两家，也是这个时期在兴趣班熟络起来的。
当时的肖晨旭就是王振的榜样，王振的母亲曾经多次在公开场合表示，让自家的王振向肖晨旭多多学习。
在我走访过的大大小小的培训机构里，肖晨旭这类“少儿偶像”并非稀罕，甚至愈发常见。无论肖晨旭这无穷无尽的学习力是否得益于他的超能力，我们都可以看出，超前学习在时下低龄儿童身上已不是什么新鲜事。
培训机构也会有意包装这些“学得快”的学员成为榜样。
很多少儿培训机构的人员向我透露，少儿培训课程其实经过一定的设计，只要一个小朋友的接受能力比较强，或者大脑发育较早一些，都可以迅速的掌握一门兴趣学科的启蒙时期的内容。
这个时期，大多数家长都会误认为自己的孩子是“天才”，容易冲动消费，并囤积更多的课程。
不过，像肖晨旭这样，同时学习10几门课的学生还是比较厉害的，并且还能长时间坚持，那就有些罕见了。大多数应该都是像王振同学那样，在小学三年级，开始逐渐筛选课程，并最后聚焦在一些未来和升学有关的科目上。
肖晨旭这种夸张的学习状态一直持续到了四年级，迎来了更让人叹为观止的爆发。
当聊到这个时期，肖母从几个大箱子里，拿出了厚厚的奖状，以及各种闪闪发亮的奖杯。
这些让人眼花缭乱的荣誉，大多都是在小学四年级至五年级期间所斩获的。
其中不乏过硬的比赛，如，全国奥数大赛小学组冠军、全国拉丁舞少儿组冠军，全国朗诵比赛少儿组冠军、国际英语演讲比赛少儿组冠军……
这段时间，肖晨旭便是肖父肖母的骄傲。
肖晨旭父母是水户市本地人，普通的工薪阶层，据肖父说，他们一开始，并不要求孩子处处争当第一，而“聪明的肖晨旭”，仿佛是上天给他们的奖励——如同路过彩票店，买了张刮刮卡，是巧合与幸运所孕育的幸福。
但这种想法，逐渐在于王振家的接触中，潜移默化地转变了。
特别是，当肖晨旭在六年级，学习成绩出现巨大滑坡后，大人与小孩间的关系，一度非常紧张。
我们从肖母的口中认识到，王振父母，是“新水户人士”，他们是人们口中上一代的“小镇做题家”。
很多高学历、高收入的人群，在成为父母后，会习惯性的将自己的成功，总结成一条看得见的道路，并让自己的孩子沿着这条道走。
因此，王振就成了人们口中的“鸡娃”。
笔者写到此处，还是想另外解释一下。
原谅我使用“小镇做题家”这看起来并不友善、甚至略带嘲讽的词语来形容王振父母，但位了让各位读者能够更好的理解来龙去脉，也只能出此下策。
并且，笔者我本人也并不情愿，在后续让大家了解完整“水户市中学大惨案”的经过后，把对肖晨旭同学的惋惜之情，转变为对王振父母的记恨。
可惜王振父母选择在大众面前沉默，让我不能深入了解他们家庭的全貌，但从街坊邻里诉说中，我瞥见了些许他们零散的人生轨迹。
还是能感受到王振父母，作为从农村小镇再到大城市定居中的艰辛与不易。
我查阅过王振父母老家的信息，那个小镇早已因为人口流失而荒废。对于出生就在水户市这等国际大都市的孩子来讲，未来走向社会，仿佛有无数条数不清的路。
而对于王振父母来说，迈出小镇，或许只有那条泥泞不堪的山路。
他们就像长在山里的树果，掉在自然的泥土里，就能长成参天大树；而当他们来到满是柏油、砖石的钢铁森林，却发现，这里发芽的土地是那么“金贵”。
无法“发芽”的恐惧，在王振父母心中深深地种下了。
而这种情绪，自然也带给了他们的孩子。
不过，王振的学习能力似乎总是差那么一点点，只能通过大量的补习，才能勉强维持在班级前十的排名上。
小学阶段，两家比较亲近，俗话说，远亲不如近邻，肖王二家也经常串门。
但六年级后，在肖晨旭的那次并未引起重视的“偏头痛”发生了，王振家长对肖家的态度便开始逐渐疏远。
短短半年，肖晨旭便从别人眼中的“学霸”，变成了别人原里的“学渣”。
一开始，肖父母的态度是比较随意的，他们相信，儿孙自有儿孙福。
但当肖父在那年迟迟因为学历关系而无法晋升后，他们的态度开始反转。
肖母认为，“压死骆驼的最后一根稻草”，是看到了王振母亲在微信朋友圈转发的一篇文章。
《关于水户市中考升学率的统计》
20XX年，水户市平均中考通过率（指平均升入高中的比率）为60%……
因此，从那时起，肖母便开始花费重金，为肖晨旭报名各种主科补习班。
但效果一直不好，甚至肖晨旭的成绩不升反降，只能勉强维持在及格线。
特别是，原来学习精力旺盛的肖晨旭，反而出现了特别明显的注意力不集中的现象。
肖母分析认为，肖晨旭是青春期早恋导致的，当时她的推测也是合情合理，因为肖晨旭在小学阶段，爱好广泛，能歌善舞，篮球打得非常好。
并且，发育后的肖晨旭，人高马大，非常英俊，又善于社交，在街舞学校有很多朋友，在篮球场那儿，也结识了不少其他学校和不同年龄的朋友。
“一定有人带坏了他！”
这是肖母当时认定的事实。她还一度为了佐证自己的猜想，四处打听，最后从疏远自己的王振父母那儿获得了一些“情报”。
首先，王振父母并非因为肖晨旭的分数下滑而让王振疏远肖晨旭。
他们说，有一天周五放学，王振母亲接孩子时，看到了肖晨旭和一群大孩子走得很紧，这些大孩子好像是外校的，男男女女勾肩搭背，有的男青年还染发，有的女青年身着也比较暴露。
但王振家出于情面，没有告诉肖母，因为他们并不清楚，肖家的家庭教育到底是什么路数。
肖母回忆道，王振父母曾经在小学那会儿就时常提醒她，要砍掉那些跳舞、打球之类的兴趣班，专注在主科培优上。因为过多无用的技能，只会让孩子建立起不必要的社交圈，影响他的价值观。
当时的肖母后悔没有听从王振父母的建议。
后来，肖母质问过肖晨旭，关于他那些“朋友”的详情。孩子解释说，那些人都是经常在球场打球的大学生，他们有女朋友也很正常，而自己并没有任何出格的行为。
肖母认为肖晨旭撒了谎，不然无法解释他成绩下滑，连补课都无法解决的原因。
至此，肖母与肖晨旭之间的隔阂，便形成了，甚至，肖母一度到了辱骂肖晨旭的地步，而青春期的肖晨旭也会反抗和抵触，他时常在双休日的补习班上逃课。
而肖父疲于应付工作，很少过问孩子的事儿。
我后来去了肖晨旭经常打球的球场蹲点，终于找到了那群和肖晨旭打球的青年球友。
他们确实是住在附近的大学生，有的已经毕业，有的还在读。他们感叹肖晨旭的球技，特别是他的投篮非常准，仿佛手可以延伸一样。
这群青年不是什么人们口中的社会闲散人员，谈吐素质都很高。
他们说，和肖晨旭的关系只是比较要好的球友，很单纯，很简单。
但我想，对肖晨旭的偏见在当时早已埋下，这种偏见是很难收回的。
六年级后，肖晨旭到底承受了多少别人的偏见呢？我不得而知，但当我来到肖晨旭二九班的教室，我看到肖晨旭坐在教室最后一排的角落里，我问了惨案幸存的同学，他们说，只有这个位置是固定的——每周四排座位都会轮流，只有肖陈旭的位置是钉在了原地。
“是因为肖同学上课捣蛋吗？”
“不是，他上课总是睡觉。”
很多细节我已无法还原，但从我调查的线索分析，肖晨旭在学校中，应是孤独的……至少，他的社交需求无法在学校里得到正常的满足。所以，他只能在曾经学过的街舞机构、篮球场上去解决。
而这种行为会扩展他的社交圈，最后导致在他身上的“偏见”越来越深。
我反复观看惨案的监控视频，那是超能失控的第一波袭击。
肖晨旭当时在被肖母扇了一记耳光后，委屈地偏着头。
就在学校四楼的走廊上。
当时路过的同学有人偷偷地在笑，李老师第一时间跑出办公室制止了肖母的行为。
第一次被母亲打，周围又有同学在笑话他。
肖晨旭突然开始大吼，而吼叫直接造成了走廊上所有的玻璃被震碎。
走廊远处的一个监控没有被损坏，拍下了可怕的后续。
离肖晨旭最近的肖母和李老师以及路过的同学，像是被洪水冲击般推出去数米远。
然后，走廊里，所有的东西——是的，所有的能够移动的东西，包括人，都悬浮了起来，浮起的人和物品，在空中毫无规律的打转，由于窗户被震碎，其中一部分学生和老师，被活生生地“扔”出了窗外。
还有一部分人，撞在了四周的墙上，导致不同程度的损伤。
……
我仔细瞧见，当时的肖陈旭试图控制这股力量，但他却抱着头跪了下来。
肖晨旭解释道，那时他感到脑袋要炸开了，无数的“未知触觉”灌入了他的大脑。
这是一种感知超负荷的现象。
有一位专家，在《科学前沿》杂志上，进行了解释。
这是称为“触觉过载”的状态，是超能力者在突发的感应强化后的应激症状。
类似“意念移物”的超能力，更像是触觉的延伸。而当时，肖晨旭接收到了周围所有的触觉信息。
你以为这是好事吗？
这位专家给了一个非常形象的比喻，他说，大家可以想象一下——
你路过一个公共厕所，你只是走在外面，可你突然清晰地感觉自己摸到了便池内温润的屎；
你走过一家火锅店，看到那儿上了一盘热气腾腾的锅底，你却感到自己皮肤像拿着火锅盘子下烧着的通红的炭火；
你走过一家五金店，你的身上传来了各种型号的钉子、钻头、剪子在你皮肤上使劲地刮擦的刺痛感；
你经过一处花坛，看到一排蚂蚁正徘徊在蚁窝处，你却感到它们正在自己皮肤上爬行
……
试图想象当时的肖晨旭，你就明白，他并不是发现了自己能够“意念移物”的喜悦，而是无数未知的痛苦正在折磨着他的理智……
我们有理由相信，超能失控的肖晨旭，他后来的一切暴力，都已经是大脑超载后，疯狂状态下的无意识行为。
而某些过激行为源于埋伏在大脑中的潜意识，并产生了定向的输出。
比如，对王振同学的伤害。
这是第二波袭击。
5
发生在王振同学身上的悲剧，我并不想发表任何见解。
这位可怜的内向少年，从来不曾、或者说，从来不敢有自己的想法。
他就像我们成年以后，来一场久别重逢的同学聚会，围着满是佳肴的圆桌，聊聊A同学的八卦，说说B同学的往事。
但总有那么几个人，你就想不起他们的名字，你对他的评价永远都会是：
他很老实，很内向，当然，还会嘲笑下，这个谁总留着一个俗气的蘑菇头。
而李老师的主题班会，王振同学却意外地受到了肖晨旭同学的邀请，要共同表演一段双人街舞——因为班级只有两个人会跳街舞，王振同学便是其中之一。
曾经他们在小学时期，共同学习过街舞。
王振同学少见地做出了决定，他愿意参与这次表演。
但前提是不能让他父母知道。
后续的事情其实很简单，由于跳这支街舞需要准备对应的演出服，举办主题班会前的一天，王振同学的街舞服装被他父母发现了。
第二天下午两点左右，王振父母便来到了校长办公室，李老师自然也被喊了过去。
据李老师回忆，当时王振父母非常激动，他们认为，学校违背了承诺，还在举办和学习无关的活动。
特别是，当王振父母得知，王振同学偶尔利用课间休息，甚至晚自习时间，和肖晨旭练习街舞时，情绪更是到达了沸点。
就在当天。
主题班会被紧急喊停了。
随后，王振父母提出了两个要求：
首先，处分李老师，因为李老师作为班主任，未能发现学生利用晚自习时间进行与学习无关的事宜，是管理失职！
关于这点，学校无话可说，校长当场卸去了李老师班主任的职务。
再者，要求处分肖晨旭同学，并公开检讨其影响同班同学学习的过错，且要求肖晨旭家长亦公开做出承诺，严加管教肖晨旭出格的行为。
这要求，在李老师电话通知肖母时，肖母已经答应。
不过，主题班会的停止，也并非王振同学所想，为何肖晨旭的潜意识里，会迁怒到王振同学身上呢？
后经我各方询问，当天，很多为班会精心准备过节目的同学，都猜测，是由于王振同学不想跳压轴的街舞节目，而故意和他的家长告密的。
因为，王振同学很久没有练习跳舞了，所以，他和肖晨旭同学在排练时并不顺利，舞蹈效果并未达到预期。
而内向的王振同学，也并未对班会停止的事发表过任何想法。
但肖晨旭那会儿，感受到的，却是王振同学深深地“背叛”。
当然，这种理由也不足以支持肖晨旭对王振无情的杀戮行为——即便是在意识模式阶段。
监控视频中的画面过程是这样的。
肖晨旭超能失控发生在学校四楼，二九班在三楼。
当时，三楼的同学感受到了从四楼传来的巨大震动，还看见了有人和各种物体从四楼被甩出。
整个三楼陷入了极度的恐慌，当时是晚自习刚开始。
一部分的同学害怕地往外跑，试图离开教室，前往操场避险，其中就有王振同学。
当王振同学来到走廊的楼梯口，恰好遇到了正走下楼的肖晨旭。
在监控视频中，两人此时四目相对。
突然，肖晨旭的情绪又进一步地崩溃了，他在大吼一声后，操纵地上无数块玻璃碎渣，对王振同学进行了袭击。
仅仅只是因为偏见，而让肖晨旭这般痛下杀手？
后来，从一段视频中我们发现，肖晨旭同学在午休时，进出过学校对过的一家便利店。
有关人员前往便利店取证，最后知晓了，肖晨旭同学当时买了罐啤酒。
但便利店规定，不能向未成年人兜售酒类饮品。
确实……但当时的情况就是，由于准备班会，肖晨旭同学前往便利店购买了一些胶布等物品用来布置教室，顺手拿了罐啤酒。
而肖晨旭同学身着的不是校服，而是跳街舞的演出服。
男孩儿在这个年龄想要好看的心，总是促使他们偷偷地摘取脖子上的红领巾，以及脱掉身上的校服。
人高马大的肖晨旭站在那儿，营业员根本看不出来他几岁，并且，当时的肖晨旭采用的是自助收银的功能，中午又忙，根本没人关注他买了什么。
那为何肖晨旭会买啤酒呢？他以前从未有过饮酒的习惯！
之后，我们不断拜访与肖晨旭有过接触的人。最后，从他学习街舞的机构的老师口中得知，有位老师曾经和同学开玩笑说，自己演出前会喝点啤酒消除紧张情绪。
可能这不经意的一句戏言，被同学摸摸地记在了心里。
一罐啤酒并不能让一个成年人有什么醉态，但未成年的肖晨旭在得知班会被取消后，便偷偷地在厕所“借酒消愁”。
班会被取笑，临时改上了数学课。
一罐啤酒下肚，肖晨旭莫名地感到兴奋，加之心中郁闷至极，他在数学课时，和周围同学大声讲话，被老师批评后，又和老师当场顶嘴。
肖母前来后，得知肖晨旭大闹课堂，便气不打一处来，加之那天心绪欠佳，忍不住扇下了那记巴掌。
我想说，这些偶然产生的结果，都在惨案的那天，不断聚拢，并相互影响，最后变成了无法收拾的灾难。
就像第三波袭击。
6
关于超能力为什么可以影响空气的流动。
科学家们还在努力解析。
但超能力少年，肖晨旭，由于大脑超载引起的不可逆转的损伤，匆匆结束了他年轻的生命。
关于第三波袭击，网上到处都是附近的人拍摄的视频。
当时，水户市中学的教学大楼周围，升起了巨大的龙卷风。
这股龙卷风就停留在原地，而风口的中心，有个人影以头朝下的姿势悬浮着，并旋转着。
那是已彻底丧失意识的肖晨旭。
水户市中学内部的监控视频中可以看到，在袭击了王振同学以后，肖晨旭短暂的恢复过意识，他看到了王振倒在自己面前，身边一片血泊。
但仅仅只是几秒钟时间，惊恐万分的肖晨旭便彻底迷失了自我。而且，他的身体也发生了非常明显的变化——肖晨旭的五官正在溢血！监控画面中，肖晨旭的表情也因为痛苦而变得扭曲。
身体正在承受“过载”带来的负面影响。
之后，肖晨旭便陷入无意识状态，只见他将自己腾入空中，从破碎的窗口处飘出，缓缓来到了教学楼的上方。
然后，他头朝下，开始旋转起来，慢慢的，周围的空气便在他的旋转中，形成了巨大的龙卷风。
惨案过后，逝世前的肖陈旭同学回忆，那时候他在做梦，或者……亦有可能只是个幻觉。总之，他梦见自己正在表演街舞，而他精心准备的节目中，有一个头朝下旋转的高难度动作，叫HEADSPIN，他偷偷练习了很久。
那时，他耳边传来的，都是掌声和欢呼声。
所以他不停地转啊转。
当然，这是肖晨旭的臆想。
因为在他制造龙卷风的同时。
他的身边，只有被撕扯的碎片撞击的声音，以及人们惊恐的呼救声……
由超能力制造的龙卷风持续的时间并不长，甚至只有短短的十几秒，但它的威力之巨大，实在令人恐惧——这让我抹去了对超能力的好奇，留下了只是对未知力量的惊恐和担忧。
当时，教学大楼就像被扣上了一个巨大的吸尘器管子，没有掩护好自己的人，被巨大的吸力从教学楼中跩了出来，还有裸露在室外的人，也一并被卷进了这死亡的旋涡中。
最后，肖晨旭因体力不支昏倒，灾难也就此停止了。
学校当时有200多人，总共150多名学生和学校职工遇难。
这是一场本可以避免的悲剧，但他真真切切地发生在了人们的身边。
这场超能失控事件，我所了解到的一切信息都在这里了。
现在，我也在思考一些问题。
我想起了有人和我讲的一个小思辨。
如果现代人，拿着一挺冲锋枪，穿越到两千年前的古代，那么，当时的人，对持枪人的看法，就和我们看待超能力者是一样的心情。
当然，我们可以再设身处地想想，发生在美国的校园枪击案件，当一个未成年人手持自动步枪进入教室，对着人群扫射的时候——在别人眼里，持枪者和超能力者又有什么区别呢？
此时此刻，褪去这场事故中，原本只存在于科幻小说中的场景，只留下那一个一个鲜活的“人”时，我的心中只有无边无际的悲伤。
肖晨旭已经离开了我们，这位超能力少年留下了一场惊世的悲剧。他弥留之际，始终不断询问着周围的人——
“我有没有伤害了别人？”
“妈妈还好吗？李老师呢不会生我气吧，我真的很抱歉……”
“帮我和王振说下，我真的不是故意的……对不起，我不应该闹小孩子脾气……”
陪伴肖晨旭的人们，最终还是选择对他隐瞒了伤害他人的事实。
在这位少年人生最后的时光里，决定留给他最后的、迟来的温柔。
而这场悲剧，我总是觉得，所有人，你、我、他，都无法彻底地撇清关系，并置身事外。
让我们对这次惨案中遇难的人默哀。
《科学、宇宙、幻想、人》杂志社
记者
